課堂結構

1. 以三節課為一單元 (兩節大課，一節小課)：大課（主題故事及活動）、小課（聖經知識、節期認識、耶穌比喻等）。
2. 活用詩歌敬拜，建立「詩歌也可以很有趣」的氣氛和文化。
3. 重視活用金句，培養學生從小愛讀聖經，並能明白所學金句的意義。
4. 每學期完結前設有「信仰小挑戰」，確立學生在學期內所學習到的信仰重點。
5. 着學生能以不同形式聽到完整福音。

「信仰小挑戰」安排 (以科任老師指示為準)：
**小挑戰範圍均已列印於各級的「信仰歷程表」上**

小一 ) 金句詞語填充

小二 ) 金句詞語填充 及 故事配對

小三 ) 金句句子填充 及 新約書卷簡稱

小四 ) 金句句子填充 及 舊約書卷簡稱

小五 ) 金句默寫 及 舊約書卷簡稱

小六 ) 按舊有測考安排