2025-2026 滙基書院-升中家長講座
活動名稱：2025-2026 滙基書院-升中家長講座
開始日期：2025年10月24日
結束日期：2025年10月24日
活動簡介
滙基書院（東九龍）郭李凱欣副校長：小六升中家長講座精要——選擇、適應與親子同行，聚焦長遠發展
滙基書院（東九龍）郭李凱欣副校長近日應邀在一場小六升中家長講座上，為家長提供了面對子女升學挑戰的實用指引。郭副校長指出，家長在選校階段普遍感到高度緊張，她鼓勵家長將目光放遠，跳出眼前的分數與派位，從長遠視野規劃子女的未來，並強調「最適合的學校，才是最好的選擇」。整場分享環繞選校策略、升中適應挑戰及親子同行三個關鍵面向。
以終為始：確立選校的長遠視角
郭副校長強調，選校的第一步並非著眼於學位競爭，而是要思考未來社會對人才的需求。她指出，未來的社會不僅需要成績優秀的學生，更需要具備良好自身素質、知識技能和態度價值觀的年輕人。家長應思考透過六年中學教育，如何裝備孩子成為未來社會所需的人，並將此願景與孩子的能力、特質和性向相結合，尋找最匹配的學校。
在資訊爆炸的時代，郭副校長提醒家長要審慎獲取資料，除了依賴《中學概覽》等官方資訊，也要親身驗證，並建議遵循 RED 原則：透過 Research（資料搜集）了解學校的願景與價值觀；通過 Experience（親身體驗），如參加開放日、簡介會，與在校師生交流，感受學校的文化氣氛；最終才能準確 Define（定義合適）的選擇。她亦提及直資學校在教學語言、課程（如提供 DSE 以外的國際課程選項）和收生方面擁有較大彈性，為家長提供更多元的選擇。
郭副校長特別提醒家長，在預備升中的過程中，必須學會適度放手，由「全支援」轉為「適度支援」。家長不應讓孩子感覺成績決定一切，而應藉此機會培養子女的自主性和獨立性，從而達致「沒有最好的學校，最適合你的子女的，就是最好的學校」的選校原則。
迎接挑戰：升中適應與心靈支援
升中對學生而言是重大的轉捩點，郭副校長列舉了中學生在學業、社交、心理和生理多方面所面臨的十大適應困難。她指出，除了學科難度增加、功課管理複雜外，與小學同學「分手」的心理困擾、青春期身份的探索迷惘以及社交圈子擴大，特別是網絡世界帶來的風險，都是學生必須面對的。
對此，郭副校長提出具體應對策略：鼓勵學生積極參加學校的 Orientation 等迎新活動，盡早熟悉環境；在學習上，要鼓勵學生主動請教老師，並尋找志同道合的同行者（如讀書小組），提升學習的主動性和效率。在生活上，家長應與子女共同規劃時間，設立電子設備的合理限制，並鼓勵子女參加課外活動，以取代過多的休閒時間，發掘興趣和長處。
在親子關係層面，郭副校長強調心靈支援的重要性。她鼓勵家長做到「人到心到」，以「傾聽與體諒」的態度，讓孩子感受到被接納，即使犯錯也願意坦誠溝通。她總結，初中階段的教育重點應是幫助學生建立積極人生觀、追求卓越（突破自己，而非僅追求名次）以及培養良好素質（兩文三語、閱讀興趣、寬闊視野）。
親子同行：長中短期規劃與實踐
郭副校長倡導家長與子女攜手規劃升中目標，實踐長、中、短三層次的規劃。長期目標是確立孩子未來的發展願景，並以此為指導思想。中期目標（未來數月）則應聚焦於培養良好的學習方法和態度，因為這是孩子學業長遠發展的關鍵。同時，面試準備固然重要，但郭副校長認為，比起付費訓練班，在家練習展現個人優質素質更為重要。最重要的是，家長應與孩子共同練習適度放手，讓孩子開始獨立處理自我管理及學習上的事務。
在短期目標（每日每週），家長應協助孩子建立規律作息，並騰出時間進行有效溝通。郭副校長建議，溝通應從孩子感興趣或看似「無聊瑣碎」的話題開始，存點信任「錢」，待關係建立後，孩子才更願意分享重大的掙扎。此外，家長應鼓勵孩子多閱讀、多接觸線上資源，擴闊視野，而非只專注於補充練習，並教導孩子在資訊科技的世界中分辨是非。
郭副校長總結，整個升中選校的過程是「珍貴的親子同行機會」，她鼓勵家長與學校共同努力，給予孩子全面的支持，使他們在成長的路上穩步前行。