中國文化與非物質文化遺產：課程引領學生深入了解中國的歷史文化，從各朝代的藝術瑰寶到現代的工藝品，學生將通過親手製作非物質文化遺產的作品，感受傳統技藝的獨特魅力。
社區連結與公民意識：學生將參與社區服務活動，與社區居民互動，了解歷史與文化，並通過實地考察進一步認識香港的歷史發展。
歷史文化考察：通過博物館參觀及歷史古蹟考察，學生將深入探索不同時代的歷史，並學會如何將這些知識與當代社會聯繫起來。
常識科不僅是課本上的知識，更是孩子們探索世界的窗口。透過精心設計的課程，我們將人文與科學緊密結合，讓學生在學習中獲得樂趣，並在探索中啟發無限可能。課程涵蓋人文與科學多個領域，著重培養學生的批判性思維、創意及實踐能力。
中國文化與非物質文化遺產：課程引領學生深入了解中國的歷史文化，從各朝代的藝術瑰寶到現代的工藝品，學生將通過親手製作非物質文化遺產的作品，感受傳統技藝的獨特魅力。
社區連結與公民意識：學生將參與社區服務活動，與社區居民互動，了解歷史與文化，並通過實地考察進一步認識香港的歷史發展。
歷史文化考察：通過博物館參觀及歷史古蹟考察，學生將深入探索不同時代的歷史，並學會如何將這些知識與當代社會聯繫起來。
STEAM教育：我們結合科學、技術、工程、藝術與數學，設計了一系列富有創意的學習活動，旨在培養學生的綜合能力，特別是解決問題的能力。
生活中的科學：課程強調將科學知識應用於日常生活，學生可以通過實驗和觀察，解決實際問題並提高對科學的興趣。
天文探秘與產品公平測試：透過觀星活動，學生將學習宇宙與星座的知識；而在產品測試課程中，他們將進行科學實驗，培養批判性思維與問題解決能力。
人文館：
在校友石濟民教授的支持下，我們打造了一個充滿驚奇的人文館。館內珍藏了很多文物，從古老的陶瓷器到現代的工藝品，每一件展品都訴說著一個故事。 孩子們在這裡可以親手觸摸歷史，感受傳統文化的魅力，參與穿越時空的探索之旅。
科學室與生態水族箱 ：
動手實作，激發科學潛能，我們的科學室是一個充滿探索精神的實驗室。這裡有各式各樣的科學儀器和材料，孩子們可以動手實作。透過有趣的實驗，他們可以發現科學的奧秘，培養科學探究精神。 而生態水族箱是一個觀察水生生物的場所，學生可學習生物學及生態學知識，增強保護環境和愛護動物的意識。